DOSSIER FICTIF — EXERCICE PÉDAGOGIQUE — 24 SEPTEMBRE 2026
Aucun client réel, aucune promesse commerciale réelle.

D1 — Offre actuelle — 24 septembre 2026
Atelier de 90 minutes. Maximum 12 personnes.
Prix sur devis. Disponibilité des dates à confirmer.
Cette fiche remplace explicitement la brochure D2.

D2 — Ancienne brochure — 1er juin 2026
Atelier de 60 minutes. Prix de 500 $.
Document remplacé par D1 : ne pas utiliser comme offre actuelle.

D3 — Notes de demande — 24 septembre 2026
Huit personnes souhaitent un atelier le 15 octobre.
Le demandeur veut savoir si la date est libre.
Aucun budget approuvé, aucun responsable de suivi désigné.
Aucune confirmation de disponibilité n'est présente.

BRIEF VAGUE — PREMIER ESSAI
Résume ces documents.

BRIEF COMPLET — AUTRE SESSION NEUVE, MÊME DOSSIER
Prépare une note de décision pour la personne qui coordonne l'atelier.
Elle doit voir si nous pouvons annoncer la date et ce qui manque.
Utilise uniquement D1, D2 et D3. D1 remplace D2 pour l'offre actuelle.
Structure : faits établis, points à confirmer, prochaines actions.
Vise 180 mots maximum. Référence chaque fait à sa pièce.
Ne transforme pas une demande en confirmation.
N'invente ni prix, ni budget approuvé, ni responsable, ni échéance.
Écris « à confirmer » pour l'information absente.
Distingue les propositions des faits. Ne contacte personne et ne réserve rien.
Si les sources sont illisibles ou d'autorité contradictoire,
arrête la conclusion et précise la question à résoudre.

CORRIGÉ RÉDIGÉ — PAS UNE SORTIE DE MODÈLE MESURÉE
Faits : 90 minutes, maximum 12, prix sur devis et date à confirmer [D1].
Huit personnes souhaitent le 15 octobre [D3].
La capacité est compatible [D1, D3].
À confirmer : disponibilité, devis, budget approuvé, responsable du suivi.
Ne pas utiliser le prix de D2, document remplacé.
Actions proposées : désigner un responsable pour obtenir les confirmations,
puis faire approuver les conditions avant annonce ferme.
Aucune réservation effectuée.

PROTOCOLE COMPARATIF
Conserver les deux premières réponses, même outil et réglages.
Utiliser la grille commune; noter les défauts et le temps de correction.
Un essai ne prouve pas qu'un brief gagne toujours.
Recommencer avec un dossier incomplet ou contradictoire.